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* 贴子主题： 伴随疫情，电子教程使用成为时兴！

calnose   头衔: 论坛版主     信息: 威望: 0 来自: 保密　 总发贴数: 4688 篇 注册日期: 2002/11/25 消息　查看　搜索　好友　邮件　   伴随疫情，电子教程使用成为时兴！ http://www.calgarychinese.com 卡城华人网  2022/11/16 02:27am   【卡城华人网】自大流行前时代以来，电子教科书的使用增长迅速，但来自学生们对这种时兴的回馈是褒贬不一，喜忧参半。 大学学生会正在倡导本省资助开放教育资源(OER)以帮助陷入困境的学生 卡尔加里大学学生会副主席Mateusz Salmassi这样评价电子教科书：“电子教科书的问题是常常会过期，所以学生经常不得不多次购买。你也不能赚回钱，因为你无法转售它们。研究表明，学生能更好地保留印刷品中的信息，因此总体而言投资回报率更差。” 根据卡尔加里大学书店的数据，在新冠大流行之前，电子学习材料通常大约占书店总收入的6%。 这些相同的电子学习资料现在约占书店总收入的30%。 最简单的电子版本通常售价约为印刷文本成本的50%至60%。 卡尔加里大学校方称，电子教材的这种快速增长始于新冠流行的适时应对，使人们能够在家中获得教学资料，同时也解决了供应链问题。 这个周二在卡大校园接受卡城城市电视台新闻采访的学生中，对电子教材的评论褒贬不一。 能够将他们所有的课程材料都安装到一台电脑设备上是一个很大的好处，但大家感觉实体书更容易学习、参考和检索。 数码课本优于纸质课本的优点是一回事，但教授们越来越关注的是由此给学生带来的成本依然太高。 目前已经有人正在开发他们自创的所谓开放教育资源(OER)以减轻学生的经济负担。 卡大哲学系终身教授Richard Zach说他开设的哲学导论课程每年有500名学生注册，因为学生们认为成本低。而他以前的同样课程光是教科书花费大约100美元。 Zach说：“我只是认为，当有完全适合学生免费的替代教材时，让学生继续用费钱的教科书是不合情理的——而且现在这种开放教育资源的电子教程我可以根据需要进行随时更改。” 卡尔加里大学学生会已经承诺投入500,000加元用于开发约50个开放教育资源，但同时将与行政部门一起敦促省里也参与并协调创建更多免费教材，以便能在本省的大专院校实现资源共享。 　　2022/11/16 02:27am　IP: 已设置保密

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